Autor: Ramon Cererols
Categoría: Ciencias de la salud
Subcategoría:Medicina
N° de páginas: 285
Tamaño: 170x235
jueves, 30 de septiembre de 2010
miércoles, 29 de septiembre de 2010
MODELO DE INSCRIPCIÓN EN I JORNADA SOBRE ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TEA EN E.S.O. PERSONAL NO DOCENTE TELF.: 968309257 FAX: 968309268
Datos del solicitante | ||||
Apellidos | Nombre | |||
N.I.F. | Teléfono | Fijo | ||
Móvil | ||||
Dirección | ||||
Es necesario cumplimentar todos los datos de la solicitud para ser admitido. Enviad por fax.
Fecha _____________________Firma del solicitante__________________________________________
Fecha de publicación de la lista provisional de admitidos: 22 de octubre de 2010
Fecha de publicación de la lista definitiva de admitidos: 28 de octubre de 2010
sábado, 25 de septiembre de 2010
I Jornada Regional sobre la atención educativa al alumnado con trastornos del espectro autista en educación secundaria
Jornadas del Profesorado
29 de octubre de 2010
Salón de actos del archivo regional de Murcia (av. de los pinos, 4)
Organiza:
C.P.R. convocante: Molina de Segura
Fecha de inscripción hasta el 21 de octubre de 2010
inscripciones para personal docente:
http://plancentrodeprofesores.carm.es
inscripciones para personal no docente:
http://www.cprmolina.com
Telf.: 968309257 - Fax: 968309268
C/San Carlos Borromeo s/n
Llano de Molina 30500
Región de Murcia
Consejería de Educación, Formación y Empleo
Servicio de atención
a la diversidad
Colabora:
ARCHIVO REGIONAL DE MURCIA Centro de Profesores y Recursos Molina de Segura Centro de Profesores y Recursos Molina de Segura
PROGRAMA
9:00h - 9:30h: Recepción y entrega de documentación.
9:30h – 9:45h: Acto de Inauguración.
MESA REDONDA
Modera: José Manuel Herrero Navarro. (Director del EOEP Específico de Autismo y otros Trastornos Graves del Desarrollo de la Consejería de Educación, Formación y Empleo).
9:45h – 10:45h: Dr. C. Casas-Fernández. (Jefe de S. de Neurología Infantil. Hospital U. Virgen de la Arrixaca. Murcia) y Dra. F. Belmonte-Avilés.
Médico Adjunto. U. de Paidopsiquiatra. S. de Neurología Infantil. Hospital U. Virgen de la Arrixaca. Murcia.
"Trastornos del espectro Autista: Visión neurobiológica y Paidopsiquiátrica."
10:45h – 11:00h: Coloquio.
11:00h – 11:30h: DESCANSO
Modera: José Manuel Cartagena Ros. (Orientador)
11:30h – 12:15h: Ana González Navarro. Psicóloga de grupo DELETREA (Centro de Psicología y Lenguaje. Madrid)
"El Síndrome de Asperger: principios generales de intervención".
12:15h – 12:45h: I.E.S. Pedro Peñalver. María Dolores Alcaraz Carrillo (Orientadora) y Sofía Hernández Sánchez (Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad).
"Revelación al adolescente de su Síndrome de Asperger".
12:45h. – 13:15h: I.E.S. Romano García. José Manuel Cartagena Ros (Orientador).
"Resultados del estudio realizado sobre las valoraciones de la Atención educativa al alumnado con trastornos del espectro autista en los centros educativos de la Región de Murcia."
13:15h – 13:30h: Coloquio.
13:30h -16:30h: DESCANSO.
MESA REDONDA
Modera: Concepción Riquelme Ortiz.(Orientadora)
16:30h – 16:45h: Soledad Guerrero. Presidenta de ASTRADE.
"La mirada de una madre".
16:45h – 17:00h: CES Jesús-María. Verónica Sabater Drott (Orientadora).
"Los grandes retos se consiguen trabajando y motivándose en equipo"
17:00h - 17:15h: - José Manuel Herrero Navarro (Director del EOEP Específico de Autismo y otros Trastornos Graves del Desarrollo de la Consejería de Educación, Formación y Empleo).
"Algunos aspectos a mejorar en la atención educativa al alumnado con T.G.D. en Educación Secundaria"
17:15h – 17:30h: Juan Pedro Montalbán. "Mi experiencia como alumno".
17:30h – 17:45h: Coloquio.
17:45h – 18:15h: DESCANSO.
nez. (Orientadora)
18:15h – 18:45h: I.E.S. Isaac Peral. Mª Ángeles Salgado Mena (Profesora de Filosofía) y Caridad Blázquez (Orientadora).
"Propuestas para los tiempos no estructurados en los centros educativos."
18:45h – 19:00h: I.E.S. Pedro Guillén. Antonia Rodríguez Lozano (Orientadora)
"Grupo de mejora de las habilidades de relación entre iguales".
19: 00h – 19:15h: I.E.S. Mariano Baquero Goyanes. Maribel Bernabéu Guerrero (Orientadora).
"Una experiencia…una realidad para alumnos con T.E.A."
19:15h – 19:45h: I.E.S. Jiménez de la Espada. Ana Mª Denia García (Orientadora) y José Miguel Fernández (Director).
"La magia de nuestro alumnado con Asperger".
19:45h – 20:00h: Coloquio.
20:00h: Clausura de la Jornada.
martes, 21 de septiembre de 2010
Taller Habilidades Sociales y Emocionales para niños y adolescentes // CARTAGENA.
ORGANIZA: ASOCIACION ASPERGER DE MURCIA:
ORGANIZA: ASOCIACION ASPERGER DE MURCIA:
Se abre preinscripción para talleres de Habilidades Sociales para niños y adolescentes en Cartagena
Lunes de 5.30 a 7 niños (de 8 a 12 años) y de 7 a 8.30 adolescentes (de 13 a 18 años).
Temporalización: tres lunes mensuales
Horario:
Niños (8 a 12 años): 17'30-19'00 horas
Adolescentes (13 a 18 años): 19´00-20'00 horas
Precio:
Niños: 50 euros/mes.
Adolescentes: 70 euros/mes.
Lugar: Centro de Recursos Juveniles. Paseo Alfonso XIII
Para más información escribir a murcia@asperger.es
La preincripción se puede hacer enviando los siguientes datos al correo electrónico murcia@asperger.es
NOMBRE Y APELLIDOS (participante):
FECHA DE NACIMIENTO (participante):
NOMBRE Y APELLIDOS (padres):
TLFONO. CONTACTO:
E-MAIL DE CONTACTO:
SOCIO/A DE ASPERMUR: SI/NO.
Centro de Recursos Juveniles
Paseo Alfonso XIII, 5330203-CARTAGENA (Murcia)
Lunes de 5.30 a 7 niños (de 8 a 12 años) y de 7 a 8.30 adolescentes (de 13 a 18 años).
Temporalización: tres lunes mensuales
Horario:
Niños (8 a 12 años): 17'30-19'00 horas
Adolescentes (13 a 18 años): 19´00-20'00 horas
Precio:
Niños: 50 euros/mes.
Adolescentes: 70 euros/mes.
Lugar: Centro de Recursos Juveniles. Paseo Alfonso XIII
Para más información escribir a murcia@asperger.es
La preincripción se puede hacer enviando los siguientes datos al correo electrónico murcia@asperger.es
NOMBRE Y APELLIDOS (participante):
FECHA DE NACIMIENTO (participante):
NOMBRE Y APELLIDOS (padres):
TLFONO. CONTACTO:
E-MAIL DE CONTACTO:
SOCIO/A DE ASPERMUR: SI/NO.
Centro de Recursos Juveniles
Paseo Alfonso XIII, 5330203-CARTAGENA (Murcia)
viernes, 23 de julio de 2010
Niños autistas crecen normalmente pese a tener dieta limitada
NUEVA YORK (Reuters Health) - Los niños autistas tienden a ser muy delicados para comer, pero un nuevo estudio sugirió que eso no alteraría su crecimiento.
Un equipo que siguió a 79 niños británicos con desórdenes del espectro autista (DEA) y a casi 13.000 sin ese problema hasta los 7 años de edad, reveló que aunque los primeros tendían a ser selectivos con la comida, según sus padres, comían la misma cantidad de calorías y nutrientes que los niños sin autismo.
Tampoco hubo diferencia en el peso y la estatura de ambos grupos, publicó Pediatrics.
"Estos resultados confirman que, en general, los padres de niños con síntomas de DEA no deben preocuparse de que sus hijos tendrán un mal desarrollo", dijo la doctora Pauline Emmett, investigadora de la University of Bristol, en el Reino Unido.
Pero recomendó conversar con el médico y solicitar una derivación a un nutricionista si necesitan más asesoramiento.
Los DEA son un conjunto de trastornos del desarrollo que reducen la capacidad de comunicarse y relacionarse.
Van desde casos graves de autismo "clásico" hasta el síndrome de Asperger, un trastorno que afecta la socialización y la comprensión de las sutilezas de la comunicación, como el lenguaje corporal o el tono de voz, en personas con inteligencia y habilidades verbales normales.
Los niños con DEA suelen tener patrones alimentarios inusuales o sólo comen algunos alimentos, en parte por la aversión generalizada a nuevas experiencias y las conductas repetitivas que caracterizan a esos trastornos.
El equipo de Emmett usó datos de un seguimiento de la salud de casi 14.000 niños en el Reino Unido a partir del nacimiento, entre 1991 y 1992. A 79 de los niños se les había diagnosticado DEA, incluidos 30 con autismo clásico y 23 con Asperger.
El resto tenía autismo "atípico", que comparte características con el "clásico", pero es más leve.
Los niños con DEA tenían una dieta menos variada que el resto, según las respuestas de sus padres a un cuestionario alimentario cuando sus hijos tenían 6 meses, 15 meses y 2, 3 y 4 años.
A los 4 años, por ejemplo, el 37 por ciento de los niños con DEA "seleccionaban demasiado" la comida en el plato, a diferencia del 14 por ciento de los niños sin esos trastornos. Los niños con autismo clásico tenían dietas no tan variadas como los niños con otros tipos de DEA.
Aun así, la cantidad de calorías, proteína, grasa y carbohidratos que consumían era la misma. Y, si bien los niños con DEA comían menos frutas y verduras que el resto, también bebían menos gaseosa y comían menos dulces.
Tampoco hubo diferencia en la altura, peso, índice de masa corporal, o niveles de hierro en sangre, entre ambos grupos.
Las disparidades alimentarias fueron dos: los niños con DEA ingerían menos vitamina C, quizás porque comían menos frutas y verduras, y menos vitamina D, que proviene de los lácteos fortificados y del pescado.
Aun así, esas diferencias "no eran tan importantes como para afectar la salud de los niños", dijo Emmett, que agregó que es posible que algunos niños con DEA tengan deficiencia de vitamina C o D.
FUENTE: Pediatrics, online 19 de julio del 2010.
NUEVA YORK (Reuters Health) - Los niños autistas tienden a ser muy delicados para comer, pero un nuevo estudio sugirió que eso no alteraría su crecimiento.
Un equipo que siguió a 79 niños británicos con desórdenes del espectro autista (DEA) y a casi 13.000 sin ese problema hasta los 7 años de edad, reveló que aunque los primeros tendían a ser selectivos con la comida, según sus padres, comían la misma cantidad de calorías y nutrientes que los niños sin autismo.
Tampoco hubo diferencia en el peso y la estatura de ambos grupos, publicó Pediatrics.
"Estos resultados confirman que, en general, los padres de niños con síntomas de DEA no deben preocuparse de que sus hijos tendrán un mal desarrollo", dijo la doctora Pauline Emmett, investigadora de la University of Bristol, en el Reino Unido.
Pero recomendó conversar con el médico y solicitar una derivación a un nutricionista si necesitan más asesoramiento.
Los DEA son un conjunto de trastornos del desarrollo que reducen la capacidad de comunicarse y relacionarse.
Van desde casos graves de autismo "clásico" hasta el síndrome de Asperger, un trastorno que afecta la socialización y la comprensión de las sutilezas de la comunicación, como el lenguaje corporal o el tono de voz, en personas con inteligencia y habilidades verbales normales.
Los niños con DEA suelen tener patrones alimentarios inusuales o sólo comen algunos alimentos, en parte por la aversión generalizada a nuevas experiencias y las conductas repetitivas que caracterizan a esos trastornos.
El equipo de Emmett usó datos de un seguimiento de la salud de casi 14.000 niños en el Reino Unido a partir del nacimiento, entre 1991 y 1992. A 79 de los niños se les había diagnosticado DEA, incluidos 30 con autismo clásico y 23 con Asperger.
El resto tenía autismo "atípico", que comparte características con el "clásico", pero es más leve.
Los niños con DEA tenían una dieta menos variada que el resto, según las respuestas de sus padres a un cuestionario alimentario cuando sus hijos tenían 6 meses, 15 meses y 2, 3 y 4 años.
A los 4 años, por ejemplo, el 37 por ciento de los niños con DEA "seleccionaban demasiado" la comida en el plato, a diferencia del 14 por ciento de los niños sin esos trastornos. Los niños con autismo clásico tenían dietas no tan variadas como los niños con otros tipos de DEA.
Aun así, la cantidad de calorías, proteína, grasa y carbohidratos que consumían era la misma. Y, si bien los niños con DEA comían menos frutas y verduras que el resto, también bebían menos gaseosa y comían menos dulces.
Tampoco hubo diferencia en la altura, peso, índice de masa corporal, o niveles de hierro en sangre, entre ambos grupos.
Las disparidades alimentarias fueron dos: los niños con DEA ingerían menos vitamina C, quizás porque comían menos frutas y verduras, y menos vitamina D, que proviene de los lácteos fortificados y del pescado.
Aun así, esas diferencias "no eran tan importantes como para afectar la salud de los niños", dijo Emmett, que agregó que es posible que algunos niños con DEA tengan deficiencia de vitamina C o D.
FUENTE: Pediatrics, online 19 de julio del 2010.
martes, 20 de julio de 2010
El autismo crece en la Región
La mayor capacidad diagnóstica y la incorporación de adultos inciden en el aumento
LAS CIFRAS
2.500
murcianos de hasta 21 años están diagnosticados de autismo en la Región.
0,6%
de prevalencia de casos (uno de cada 150 niños en escolar), frente al 0,04% de hace una década.
18
meses es la edad a la que ahora se está diagnosticando, frente a los 4 ó 5 años de la década pasada
La mayor capacidad diagnóstica y la incorporación de adultos inciden en el aumento
Los casos de personas con trastornos del espectro autista (TEA) aumentan de forma «alarmante», según atestiguan las familias de los propios afectados. El incremento experimentado en los últimos años resulta tan sorprendente que algunos expertos ya hablan de «epidemia» del autismo. Hace una década la prevalencia era de un caso por cada 2.500 niños. En la actualidad, los estudios convergen a la hora de establecer que en todo el mundo uno de cada 150 niños en edad escolar presentan un cuadro de autismo clásico.
La incidencia de la enfermedad no ha pasado desapercibida en la Región, donde el incremento es similar. Los especialistas calculan que existen unos 2.500 murcianos de hasta 21 años que padecen trastorno del espectro autista, según José Manuel Herrero, coordinador del equipo multidisciplinar de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específica de Autismo, dependiente de la Consejería de Educación.
Los expertos advierten de que los datos estadísticos pueden no coincidir con los datos reales, debido a la falta de estudios epidemiológicos; una laguna que será subsanada en breve en lo que se refiere a los casos existentes en la Región. No obstante, precisan que la mayor capacidad diagnóstica influye decisivamente en el hecho de que haya aumentado la incidencia. A ello se suma que se están incorporando adultos a asociaciones como Astrade y a los equipos de orientación, mientras que antes no tenían la información suficiente sobre la enfermedad. Hace una década el autismo se detectaba a los 4 ó 5 años de edad y ahora se diagnostica entre los 18 y 24 meses, según diversas estadísticas.
No obstante, en el trabajo diario de las personas y entidades implicadas con los TEA se encuentran signos inequívocos de una mayor prevalencia. Herrero explica que su departamento atiende cada semana 4 ó 5 casos nuevos hasta rozar los 200 por curso, aunque algunos usuarios son tratados más de una vez. Por otro lado, la presidenta de la Asociación para la Atención de personas con Autismo y Trastornos Generales del Desarrollo (Astrade), Soledad Guerrero, destaca que en 2009 se incorporaron 54 niños a su colectivo frente a los 30 ó 35 que lo hacían en años anteriores, hasta llegar a los 336 socios actuales.
«Es alarmante porque es una cantidad bastante importante y estamos agobiados porque no podemos crecer mucho más», indica con desasosiego Soledad Guerrero. Añade que «no sabemos hasta dónde vamos a llegar» y, por ello, considera indispensable que las administraciones presten más atención a estas enfermedades. Para Astrade se ha convertido en un «problema» que las administraciones educativa, sanitaria y de política social deben afrontar porque «se les está escapando de las manos». Hay muchos niños con necesidades educativas especiales por el espectro autista y «hay que poner mucha carne en el asador para que estas personas tengan los servicios necesarios para que puedan funcionar a nivel educativo y social», reclama Guerrero.
La incidencia de la enfermedad no ha pasado desapercibida en la Región, donde el incremento es similar. Los especialistas calculan que existen unos 2.500 murcianos de hasta 21 años que padecen trastorno del espectro autista, según José Manuel Herrero, coordinador del equipo multidisciplinar de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específica de Autismo, dependiente de la Consejería de Educación.
Los expertos advierten de que los datos estadísticos pueden no coincidir con los datos reales, debido a la falta de estudios epidemiológicos; una laguna que será subsanada en breve en lo que se refiere a los casos existentes en la Región. No obstante, precisan que la mayor capacidad diagnóstica influye decisivamente en el hecho de que haya aumentado la incidencia. A ello se suma que se están incorporando adultos a asociaciones como Astrade y a los equipos de orientación, mientras que antes no tenían la información suficiente sobre la enfermedad. Hace una década el autismo se detectaba a los 4 ó 5 años de edad y ahora se diagnostica entre los 18 y 24 meses, según diversas estadísticas.
No obstante, en el trabajo diario de las personas y entidades implicadas con los TEA se encuentran signos inequívocos de una mayor prevalencia. Herrero explica que su departamento atiende cada semana 4 ó 5 casos nuevos hasta rozar los 200 por curso, aunque algunos usuarios son tratados más de una vez. Por otro lado, la presidenta de la Asociación para la Atención de personas con Autismo y Trastornos Generales del Desarrollo (Astrade), Soledad Guerrero, destaca que en 2009 se incorporaron 54 niños a su colectivo frente a los 30 ó 35 que lo hacían en años anteriores, hasta llegar a los 336 socios actuales.
«Es alarmante porque es una cantidad bastante importante y estamos agobiados porque no podemos crecer mucho más», indica con desasosiego Soledad Guerrero. Añade que «no sabemos hasta dónde vamos a llegar» y, por ello, considera indispensable que las administraciones presten más atención a estas enfermedades. Para Astrade se ha convertido en un «problema» que las administraciones educativa, sanitaria y de política social deben afrontar porque «se les está escapando de las manos». Hay muchos niños con necesidades educativas especiales por el espectro autista y «hay que poner mucha carne en el asador para que estas personas tengan los servicios necesarios para que puedan funcionar a nivel educativo y social», reclama Guerrero.
LAS CIFRAS
2.500
murcianos de hasta 21 años están diagnosticados de autismo en la Región.
0,6%
de prevalencia de casos (uno de cada 150 niños en escolar), frente al 0,04% de hace una década.
18
meses es la edad a la que ahora se está diagnosticando, frente a los 4 ó 5 años de la década pasada
La verdad.es
lunes, 19 de julio de 2010
domingo, 4 de julio de 2010
REUNIÓN DE LA ASOCIACIÓN ASPERGER DE MURCIA
Estimados amigos/as. El próximo miércoles 7 de julio por la tarde se celebrará una reunión de la Asociación Asperger de Murcia en CentroCaixa, sito en la Avda. del Río Segura de Murcia, frente al IES Licenciado Cascales. Aunque en principio la reunión es para los socios de la Asociación Asperger de Murcia, os convocamos a la misma para que asistais si lo deseais.
Estimados amigos/as. El próximo miércoles 7 de julio por la tarde se celebrará una reunión de la Asociación Asperger de Murcia en CentroCaixa, sito en la Avda. del Río Segura de Murcia, frente al IES Licenciado Cascales. Aunque en principio la reunión es para los socios de la Asociación Asperger de Murcia, os convocamos a la misma para que asistais si lo deseais.
Os adjuntamos el link a la web donde está la información de esta reunión.... http://www.asperger.es/actividad.php?id=874
Esperamos vuestra asistencia.
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